抛去一些简单、重复的工作岗位不谈，在大多数企业中，特别是像伟星文化公司这样的智力型组织中，对人员的评价和衡量应该着眼于一个人的长期绩效能力。可以从三个方面来评估员工在职期间的绩效：

1、 学习成长的速度：员工一年前能做什么，现在能做什么；

2、 分享度：多大范围上给予和帮助他人；

3、 协作性：以什么样的速度响应他人的提议。

那些持续高产出、高绩效的员工都具备这些共同特征：快速学习、懂得分享沟通和极佳的协作性。

伟星文化公司2020年对员工的学习成长速度、分享度、协作性提出了高标准、严要求。

比如专业建设内训分享，之前的内训分享更多是为基层员工提供一个学习、提升、分享的平台，从考核评估的维度看是对基层员工的KPI。但2020年，公司将基层员工的KPI变成了核心骨干的OKR，要求核心骨干围绕公司战略，从方法论、思想、案例、产品、概念、工具等的或高度、或深度、或广度对其进行学习分享。    

高度：新的方法论、新的概念、新的工具模型等；

深度：原有方法论、案例、工具模型等的更深层次的解析和可操作、可落地；

广度：新案例、新热点的分析。

上半年，除微信群夜校分享14场外，线下举办7场。

周鹏老师的《解决方案销售》、汪琳老师的《战略调色板》、翁立威大师的《如何让LOGO设计更好的助力品牌形象升级》、刘伟的《价值型销售》，从高度和深度作了解析，是基于对公司战略解码的专业建设： 

张广智老师的《从消费阶层看建材行业品牌现状》，从广度作了解析，是行业知识强化。

张广智老师的《认知自我，铸就未来》，从高度解析，个体认知自我，规划成长道路。

除了四位老师的分享外，还有两位青年优秀设计师和咨询老师也作了小范围专业分享：马赵倩的《版式有话说》、陈乐平的《定价的奥秘》。

伟星文化公司将围绕公司战略，继续加快员工的学习成长速度、分享度、协作性，努力打造一支高度专业化的队伍。